Día Mundial del Síndrome de Down - 21 de marzo
Sólo se puede amar a quien se conoce
y sólo se conoce a quien se respeta como ser
único y diferente de la creación.
(ASDRA)
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El Síndrome de Down es una alteración genética que se produce en el momento mismo de la concepción, al unirse el óvulo y el espermatozoide. La causa que la provoca es, hasta el momento, desconocida. Cualquier persona puede tener un niño con síndrome de Down, no importa su raza, credo o condición social.
El Día Mundial del Síndrome de Down llega con preocupación: cerca del 90% de los chicos con esa discapacidad no va a clases
Según un relevamiento de ASDRA, que es compatible con los resultados del ENDI; la Asociación, un ejemplo de que es posible torcer el curso de esta realidad
la Argentina conmemorará el Día Mundial del Síndrome de Down con una cifra alarmante: cerca del 90 % de los chicos con esa discapacidad no va a clases o tiene dificultades para integrar el aula ordinaria, según un relevamiento realizado por ASDRA.
Las causas fundamentales por las que se produce esta situación se deben a la falta de capacitación de los docentes para integrar, a la resistencia de ciertos padres a que sus hijos compartan el aula común con niños con síndrome de Down y a la precariedad de las estructuras edilicias que presentan los establecimientos educativos convencionales.
El dato registrado por ASDRA guarda estrecha relación respecto de la población total de niños –de 3 a 14 años- con discapacidad en general, según dio a conocer la Primera Encuesta Nacional de Personas con Discapacidad (ENDI) realizada en el período 2002 - 2003: sólo el 13,8 % (298.214) de chicos con capacidades especiales asiste a clases.
Un ejemplo de que se puede
Los datos obtenidos en el relevamiento que realizó la Asociación tienen un fuerte contraste con la realidad de los hijos de los papás que forman parte de ASDRA. La mayoría de ellos sí concurre a clases -y en algunos casos en aulas ordinarias-.
"Un 90% o más de nuestros hijos asiste a las escuelas, en un claro ejemplo de que si todos los papás trabajamos de manera mancomunada podemos torcer la realidad escolar general de los niños con síndrome de Down", afirmó un integrante de la Comisión Directiva de ASDRA.
ASDRA tiene presentado un proyecto ante la Legislatura porteña, donde propone que todos los docentes sean capacitados respecto de la problemática de los chicos con Necesidades Educativas Especiales (NEE).
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